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Da Matta, L.D.M. et al. 2022. Metodologias ativas de aprendizagem utilizando modelo didático como ferramenta educacional para estudar interações moleculares em membranas e matriz extracelular. Revista de Ensino de Bioquímica. 20, 2 (set. 2022), 179–190. DOI:https://doi.org/10.16923/reb.v20i2.917.