[1]
Rocha, K.M.A. et al. 2022. Ensino remoto e COVID-19: percepções de docentes e discentes acerca do processo de ensino-aprendizagem de Química e Bioquímica. Revista de Ensino de Bioquímica. 20, 2 (dez. 2022), 298–321. DOI:https://doi.org/10.16923/reb.v20i2.1027.