Ferramentas de bioinformática aplicadas ao ensino da biotecnologia

Autores

DOI:

https://doi.org/10.16923/reb.v17i1.819

Palavras-chave:

Biotecnologia, Bioinformática, Ensino

Resumo

O ensino de biotecnologia é complexo e dependente de conhecimentos bioquímicos, pois o conteúdo necessita ser adequadamente ajustado para sua execução semestral. Diante da problemática, o presente artigo apresenta uma forma diferenciada de abordar a disciplina de biotecnologia com base na elaboração de aulas práticas, mediante o uso de ferramentas de bioinformática. Um total de 45 alunos colaboradores de um curso de Ciências Biológicas, foram divididos em dois grupos para análise. Os resultados obtidos a partir da aplicação de questionários avaliativos demonstraram ser positivos e relevantes. Diante disso, concluiu-se que a utilização de novas metodologias no ensino atrai a atenção do aluno, estimulam a curiosidade e fazem com que os mesmos deixem de ver a sala de aula como o único lugar de aprendizagem.

Biografia do Autor

Yandra Alzira Pereira do Nascimento, Universidade Federal do Ceará

Graduada em Ciências Biológicas pela Universidade Estadual do Ceará. Pós-graduanda em Biotecnologia e Biologia Molecular na mesma universidade. Mestranda em Bioquímica pela Universidade Federal do Ceará no Departamento de Bioquímica e Biologia Molecular.

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Publicado

03-06-2019

Como Citar

Nascimento, Y. A. P. do, & Saraiva, L. F. M. (2019). Ferramentas de bioinformática aplicadas ao ensino da biotecnologia. Revista De Ensino De Bioquímica, 17(1), 75–90. https://doi.org/10.16923/reb.v17i1.819

Edição

Seção

REB na Escola