v. 14, n. 3 (2016)

REB (Jul - Dez)

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Sumário

Editorial

Equipe de trabalho
Journal of Biochemistry Education
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3-4
Editorial 2016 - V. 14 - N. 3
Gabriel Gerber Hornink, Vera Maria Treis Trindade, Eduardo Galembeck, Bayardo Baptista Torres
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5-6

Pesquisa em ensino

Produção científica sobre estratégias didáticas utilizadas no ensino de Bioquímica: uma revisão sistemática
Joice Trindade Silveira, João Batista Teixeira da Rocha
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7 - 21

Inovações educacionais

Unidade Metabólica Baseada em Casos (CBMU): Um modelo para melhor compreensão do metabolismo no segundo ano do programa modular extendido de estudantes de medicina
Sanaa Eissa, Ali Sabbour
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22 - 33
Purificação de Proteína verde fluorescente por meio de Cromatografia de Afinidade com Íon Metal Imobilizado (IMAC) e sua relevância para estudantes de Ciências Biomédicas durante aulas de Bioquímica na Universidade La Trobe – Austrália
Alex Jose José de Melo Silva, Lumar Lucena Alves, Julian Pakay
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34 - 35

REB na Escola

Oficinas de Biotecnologia para o Ensino Médio: Antioxidantes, a Fonte da juventude?
Diorge Jônatas Marmitt, Dalana Faleiro, Débora Mara Kich, Juliano Leipelt, Natália de Oliveira Flores, Tamara Baldasso, Sheila Mariele Immich, Márcia Inês Goettert
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46 - 56
Jogo Bozó Genético: uma proposta didática como alternativa para o ensino da replicação do DNA no ensino médio
Letícia de Oliveira Rosa, Laís Vilhena, Fernanda Neves Normando da Mota, Francisco Claudemir de Oliveira, Fani Tamires Sousa Bastista, Yosie Dias Serrão Drefs
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57 - 67